Que es la historia de la educacion en la actualidad?

¿Qué es la historia de la educación en la actualidad?

La Historia de la Educación estudia diacrónicamente una parcela de la actividad y del comportamiento humano, la actividad de educar, sin descuidar que se trata de una actividad inserta en un todo más amplia que la condiciona sistemáticamente.

¿Qué relación tiene la historia de la educación con la educación actual?

La historia de la educación se convierte en una posibilidad de retornar con perspectivas contemporáneas a las formas primigenias y posibilitadoras de los discursos y las prácticas pedagógicas; asimismo, permite a las nuevas generaciones mostrar cómo se configuro lo que hoy entendemos como lo educativo y pedagógico.

¿Cómo influye la historia de la educación en hechos actuales?

El estudio de la historia de la educación es necesario para entendernos como seres humanos (nuestra esencia), pues no hay acto más humano que la educación. Desde la antigüedad, la convivencia ha hecho a la educación, que se ha ido formalizando, institucionalizando.

¿Cuál es la importancia del estudio de la historia de la educación?

El estudio de la historia de la educación es necesario para entendernos como seres humanos (nuestra esencia), pues no hay acto más humano que la educación. A fin de cuentas el ser humano siempre está aprendiendo, y nuestra historia ha estado guiada por nuestros intereses y convicciones.

¿Cuál es la historia de la educación especial?

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. A lo largo de la historia la Educación Especial ha ido configurándose a razón de condicionantes políticos, sociales, económicos e ideológicos. De este modo, la preocupación por la conducta de las personas con alguna discapacidad ha evolucionado a lo largo del tiempo. La llamada Etapa de los inicios, comprendió

¿Cómo ha evolucionado la educación especial a lo largo de la historia?

A lo largo de la historia la Educación Especial ha ido configurándose a razón de condicionantes políticos, sociales, económicos e ideológicos. De este modo, la preocupación por la conducta de las personas con alguna discapacidad ha evolucionado a lo largo del tiempo.

¿Cuáles fueron los primeros atisbos de la educación especial?

Sin embargo, será en el siglo XIX cuando se podrán identificar los primeros atisbos de lo que seria la Educación Especial , ya que empiezan a crearse instituciones dedicadas a la atención y enseñanza de personas ciegas ,sordomudas y con retraso mental ,como respuesta al problema que suponía su escolarización en los centros públicos ordinarios .

¿Cuáles fueron las características de las escuelas en la década del 50 y del 60?

Entre las décadas del ’50 y del ’60 se incrementa considerablemente el número de escuelas, diferenciándose en función de las distintas etiologías y segregadas de las escuelas comunes, con sus propios contenidos, técnicas, y especializaciones .Funcionaba como un sistema paralelo.