Como redactar una pregunta cientifica?

¿Cómo redactar una pregunta científica?

Pero de eso no nos vamos a ocupar, no vamos a dedicar a redactar correctamente una pregunta científica para una Tesis, Tesina o Trabajo Práctico de Metodología. Una pregunta condiciona la respuesta. Cuando alguien te pregunta: – ¿Cómo? No deberías responderle Con quién, o Cuándo.

¿Por qué es difícil formular una pregunta de investigación?

Este proceso de investigación resulta muy difícil de formular y de llevar a cabo si es que no se cuenta con una adecuada pregunta de investigación. El investigador debe intentar convertir su interrogante clínica en una pregunta estructurada que será su hoja de ruta durante el diseño e implementación del estudio.

¿Qué son las preguntas y las respuestas en temas científicos?

La pregunta marca una dirección, un sentido, como una brújula que marca un Norte. Las preguntas y las respuestas en temas científicos son parte de un diálogo mental donde comenzamos a analizar en profundidad hacia dónde vamos, cuál es nuestra finalidad, cómo pensamos hacerlo, qué sabemos sobre el tema.

¿Por qué las preguntas de investigación son tan importantes?

Dado que la investigación científica siempre tiene un punto necesariamente reduccionista (nos interesa conocer buen una parcela muy concreta de la realidad, y no otras), las preguntas de investigación dan paso a otras sub-preguntas que concretan aún más aquello que se quiere responder.

¿Cuáles son las respuestas científicas?

Las respuestas científicas deben incluir una explicación. En los casos que el diseño metodológico contempla una hipótesis, la hipótesis es la contestación a la pregunta que nos formulamos. Sí o No, no es una hipótesis o explicación del fenómeno.

¿Cuáles son las reglas que se deben respetar en una pregunta científica?

Hay reglas que se deben respetar en una pregunta científica, la principal es que no se pueden responder por sí o por no. Ejemplo: ¿Existe relación entre el clima y el viento solar? Esta pregunta se puede responder con un simple “Sí”. Que algo se responda de esta manera, no construye conocimiento ya que se responde con un valor dicotómico “Si”-“No”.