Como elaborar una rubrica de evaluacion en 7 pasos?

¿Cómo elaborar una rúbrica de evaluación en 7 pasos?

7 Pasos para la elaboración de una rúbrica de evaluación

  1. Determinar qué tipo de aprendizaje se va a medir.
  2. Determinar el tipo de rúbrica.
  3. Decidir los niveles de valoración.
  4. Describir los niveles de desempeño específicos de los criterios que se van a utilizar para llevar a cabo la evaluación de la tarea.

¿Cuáles son los elementos de la rúbrica?

La rúbrica presenta tres características clave:

  • Criterios de evaluación. Son los factores que determinarán la calidad del trabajo de un estudiante.
  • Definiciones de calidad.
  • Estrategias de puntuación.

¿Cómo construir criterios para una rúbrica?

Proceso para elaborar rúbricas: 4

  1. El primer paso es determinar objetivos del aprendizaje.
  2. Identificar los elementos o aspectos a valorar.
  3. Definir descriptores, escalas de calificación y criterios (Tabla 3).
  4. Determinar el peso de cada criterio.
  5. Revisar la rubrica diseñada y reflexionar sobre su impacto educativo.
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¿Cuáles son los elementos básicos de una rúbrica?

Toda Rúbrica, sin importar su tipo, tiene tres elementos básicos en común: 1) título de la Rúbrica; 2) descripción de la tarea o de la consigna que se va a evaluar; 3) dimensiones de la tarea y aspectos de estas a evaluar. Toda Rúbrica se debe encabezar con el título (1) y con la descripción de la tarea/consigna (2).

¿Cuáles son los diferentes tipos de rúbricas?

Existen dos tipos de rúbricas, las globales y las analíticas, a continuación te describimos cada una de ellas: Rúbricas globlales: Las rúbricas globales o también conocidas como holísticas, hacen una valoración integrada del desempeño del alumno, sin precisar los componentes del proceso o temática evaluada.

¿Cómo diseñar una rúbrica?

Para diseñar una rúbrica, ya sea global o analítica se recomienda: 1. Delimitar los objetivos de la evaluación: Identificar y hacer explícito el objetivo de evaluación que se persigue con este instrumento. Identificar las acciones, tareas, comportamientos, habilidades o actitudes que se desean evaluar.

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¿Cuáles son los niveles de logro en una rúbrica?

Ejemplos de niveles de logro en una rúbrica: -En proceso / Aceptable / Logrado / Sobresaliente. -Participante / Aprendiz / Habilidoso / Experto. -En desarrollo / Competente / Ejemplar. 4. Establecer los descriptores de logro (cruces entre los indicadores a evaluar y los niveles de logro): Los descriptores deben ser claros.