Que es la etapa de la infancia?

¿Qué es la etapa de la infancia?

Infancia (0 a 6 años de edad) Muchos consideran que es aquí donde comienzan las etapas de la vida por edad pues es la fase del desarrollo caracterizada por el aprendizaje de capacidades y habilidades psico motriz, así como del lenguaje. El infante comienza a alimentarse con alimentos sólidos.

¿Qué es la primera infancia y cuáles son sus características?

LA PRIMERA INFANCIA. Durante el desarrollo de esta primera fase de la infancia los rasgos más frecuentes son: Una gran dinamicidad y unas transformaciones biológicas y psicológicas rápidas e intensas (crece, engorda, aprende a andar, a hablar, a reír, a conocer, etc.).

¿Qué es la primera infancia?

La primera infancia es la etapa de la vida que va desde el nacimiento hasta los 6 años. Las experiencias vividas por los niños durante estos años influyen significativamente en sus posibilidades futuras.

¿Cuál es la evolución de los niños en la primera infancia?

Estos son: La primera infancia (1-3 años). Este periodo suele coincidir con la etapa en la que los niños asisten a la escuela infantil. Su evolución en las diferentes áreas será la siguiente: – Área cognitiva. En esta etapa el pensamiento es egocéntrico y le cuesta mucho imaginarse lo que piensan o creen los demás.

¿Qué es la atención y educación de la primera infancia?

La atención y educación de la primera infancia. La primera infancia se define como un periodo que va del nacimiento a los ocho años de edad, y constituye un momento único del crecimiento en que el cerebro se desarrolla notablemente. Durante esta etapa, los niños reciben una mayor influencia de sus entornos y contextos.

¿Cómo se desarrolla el cerebro durante la primera infancia?

Durante los primeros años de vida, y en particular desde la gestación hasta los 3 años, los niños y niñas necesitan nutrición, protección y estimulación para que su cerebro se desarrolle adecuadamente. Los progresos recientes en el campo de la ciencia, aportan nuevas informaciones sobre el desarrollo cerebral durante la primera infancia.