Como elaborar una rubrica de evaluacion en 7 pasos?
Tabla de contenido
¿Cómo elaborar una rúbrica de evaluación en 7 pasos?
7 Pasos para la elaboración de una rúbrica de evaluación
- Determinar qué tipo de aprendizaje se va a medir.
- Determinar el tipo de rúbrica.
- Decidir los niveles de valoración.
- Describir los niveles de desempeño específicos de los criterios que se van a utilizar para llevar a cabo la evaluación de la tarea.
¿Cuáles son los elementos de la rúbrica?
La rúbrica presenta tres características clave:
- Criterios de evaluación. Son los factores que determinarán la calidad del trabajo de un estudiante.
- Definiciones de calidad.
- Estrategias de puntuación.
¿Cómo construir criterios para una rúbrica?
Proceso para elaborar rúbricas: 4
- El primer paso es determinar objetivos del aprendizaje.
- Identificar los elementos o aspectos a valorar.
- Definir descriptores, escalas de calificación y criterios (Tabla 3).
- Determinar el peso de cada criterio.
- Revisar la rubrica diseñada y reflexionar sobre su impacto educativo.
¿Cuáles son los elementos básicos de una rúbrica?
Toda Rúbrica, sin importar su tipo, tiene tres elementos básicos en común: 1) título de la Rúbrica; 2) descripción de la tarea o de la consigna que se va a evaluar; 3) dimensiones de la tarea y aspectos de estas a evaluar. Toda Rúbrica se debe encabezar con el título (1) y con la descripción de la tarea/consigna (2).
¿Cuáles son los diferentes tipos de rúbricas?
Existen dos tipos de rúbricas, las globales y las analíticas, a continuación te describimos cada una de ellas: Rúbricas globlales: Las rúbricas globales o también conocidas como holísticas, hacen una valoración integrada del desempeño del alumno, sin precisar los componentes del proceso o temática evaluada.
¿Cómo diseñar una rúbrica?
Para diseñar una rúbrica, ya sea global o analítica se recomienda: 1. Delimitar los objetivos de la evaluación: Identificar y hacer explícito el objetivo de evaluación que se persigue con este instrumento. Identificar las acciones, tareas, comportamientos, habilidades o actitudes que se desean evaluar.
¿Cuáles son los niveles de logro en una rúbrica?
Ejemplos de niveles de logro en una rúbrica: -En proceso / Aceptable / Logrado / Sobresaliente. -Participante / Aprendiz / Habilidoso / Experto. -En desarrollo / Competente / Ejemplar. 4. Establecer los descriptores de logro (cruces entre los indicadores a evaluar y los niveles de logro): Los descriptores deben ser claros.