Como fue la educacion de los hijos del pueblo en la epoca colonial?
¿Cómo fue la educación de los hijos del pueblo en la epoca colonial?
1.La educación en los pueblos de indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eran hombres laicos y no frailes; el financiamiento no era de la Iglesia, sino de los padres de familia y de las cajas de comunidad; y además de la doctrina cristiana, se enseñaba a leer y escribir y el castellano.
¿Qué es la marginalidad de la escuela?
En ese mundo también hay escuelas, son las escuelas de los barrios marginales. Las escuelas de estos barrios tiene un edificio con grandes carencias, con los baños obstruidos, los espejos rotos….. ningún control higiénico, y la violencia dentro del clima escolar.
¿Qué instituciones imparten la educación en la época colonial?
Los colegios mayores que destacaron en la época colonial fueron: El Colegio Mayor de To dos los Santos (1573-), Real Colegio y Seminario de San Ildefonso (1572), Real y Pontificio Semi nario Tridentino (1590).
¿Qué es el contexto urbano marginal?
Como contexto urbano marginal se denomina aquel sector del espacio urbano que comprende las zonas periféricas, ubicadas en el extrarradio urbano, y en consecuencia alejadas del casco central de la ciudad.
¿Cuándo iban los niños a la Escuela?
Los niños que no iban a la escuela regularmente iban a ser aprendices alrededor de los 14 años, pero había algunos que lo hacían incluso desde los 6. Muchas de las colonias tenían leyes que requerían que los padres revisaran el conocimiento religioso de sus hijos una vez a la semana.
¿Cómo eran educados los niños en las colonias centrales?
En las colonias centrales, los niños eran educados en casa. Si iban a la escuela, era a una dirigida por grupos religiosos donde se enseñaban clases prácticas. Además de enseñárseles a leer y sobre la religión, también se les enseñaba a comercializar. Las niñas aprendían en casa actividades domésticas.
¿Cómo era la educación de los niños en los tiempos coloniales?
Todos los niños en los tiempos coloniales eran educados sin importar si podían ir a la escuela, iban como aprendices o se les enseñaba en casa. Los líderes coloniales sentían que la educación de los niños podía producir buenos ciudadanos.