Cuales son los factores que determinan la comprension lectora?

¿Cuáles son los factores que determinan la comprensión lectora?

En el proceso de la comprensión lectora influyen varios factores como son: leer, determinar el tipo de lectura seleccionada, además, determinar si es explorativa o comprensiva para poder dar paso a la comprensión del texto seleccionado.

¿Que nos permite la comprensión lectora?

Se conoce como «comprensión lectora» el desarrollo de significados mediante la adquisición de las ideas más importantes de un texto y la posibilidad de establecer vínculos entre estas y otras ideas adquiridas con anterioridad.

¿Qué relación hay entre lectura y comprensión?

La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje; el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia entre lectura y comprensión.

¿Cuáles son los factores físicos de la madurez lectora?

Factores físicos. La visión y la audición son funciones fisiológicas esenciales respecto a la madurez lectora. De hecho, hay autores que consideran que la capacidad auditiva es incluso más importante que la vista en etapas superiores del aprendizaje de la lectura.

¿Cómo influye el hábito de lectura en la adquisición de los niños?

Además, el hábito de lectura que tengan estos progenitores también influye decisivamente en tal adquisición. Hay diferencias significativas entre los niños cuyos padres suelen leer frecuentemente y los niños que no tienen ese referente lector.

¿Cuáles son los factores que causan el éxito o el fracaso lector?

Estos factores se pueden dividir en emocionales, físicos e intelectuales. Sin embargo, con frecuencia se tienden a considerar como fundamentales estos últimos, pero lo cierto es que los psicológicos y ambientales también pueden ser causa del éxito o del fracaso lector. Veamos detenidamente cada uno de ellos.

¿Cuáles son las funciones fisiológicas de la madurez lectora?

La visión y la audición son funciones fisiológicas esenciales respecto a la madurez lectora. De hecho, hay autores que consideran que la capacidad auditiva es incluso más importante que la vista en etapas superiores del aprendizaje de la lectura.