Cuanto dura medicina en Noruega?

¿Cuánto dura medicina en Noruega?

La admisión en las facultades de medicina de Noruega es muy selectiva. El curso de pregrado requiere de dos a seis años completos y es seguido de un año y medio de residencia supervisada.

¿Cómo ser médico en Noruega?

REQUISITOS: Graduado en Medicina (6 años) un país de la UE o en otro país, pero con homologación en Europa y residencia comunitaria. Es necesario alcanzar un nivel B2 de noruego. Para ello se ofrece un plan intensivo y personalizado para aprender noruego incluye certificación de nivel trimestral.

¿Cómo hacer especialidad médica en Noruega?

El curso de pregrado requiere de dos a seis años completos y es seguido de un año y medio de residencia supervisada. Antes de otorgar una licencia médica completa se necesita: un año de hospital (seis meses en clínica y seis meses en cirugía), y seis meses en Atención Primaria supervisada por un médico general.

¿Cuáles son las mejores universidades privadas en Noruega?

Entre las mejores universidades privadas que pueden hallar en Noruega se encuentran las siguientes. Se trata de una de las mejores universidades especializadas y privadas de Noruega, la cual cuenta con una matrícula de aproximadamente 3300 estudiantes en cuatro Campos especializados: Oslo, Sandnes, Bergen y Stavanger.

¿Por qué estudiar en Noruega?

Además de estudiar, Noruega también es un paraíso para los amantes de la naturaleza, con bosques, montañas y, por supuesto, los fiordos. En invierno, incluso puedes ver la aurora boreal. A los noruegos también les encanta comer fresco.

¿Cuáles son las mejores escuelas en Noruega?

También alberga excelentes escuelas especializadas, como la Universidad Noruega de Ciencias de la Vida en Ås y la Academia Nacional de las Artes de Oslo. Al atractivo de Noruega se suma el hecho de que no hay tasas de matrícula en las escuelas públicas.

¿Qué es la educación superior en Noruega?

El sector de la educación superior de Noruega es conocido por su alto nivel académico, sus métodos de enseñanza innovadores y las estrechas relaciones informales entre los estudiantes y los docentes.