Cuantos analfabetos hay en EEUU?

¿Cuántos analfabetos hay en EEUU?

Estados Unidos, la primera potencia mundial, tiene 43 millones de habitantes con dificultades para leer y escribir. De esa cifra, 16 millones de personas son directamente analfabetas.

¿Cuál es la tasa de analfabetismo en Burundi?

Burundi tiene, según los últimos datos publicados por la UNESCO, una tasa de alfabetización del 68,38\%. Su tasa de alfabetización masculina es del 76,3\%, superior a la femenina que es del 61,22\%.

¿Cuál es la educación de Burundi?

En particular, el sistema educativo de Burundi está compuesto por educación formal y no formal. La educación formal consiste en educación primaria (seis años), educación secundaria inferior (cuatro años) y superior (tres años) y educación superior (cuatro años).

¿Cuál es la tasa de alfabetización en el mundo?

El mundo en general está cada vez más alfabetizado. Los niveles van aumentando de generación en generación y actualmente la tasa global de alfabetización de los adultos se ubica en el 86\%, alcanzando el 91\% entre los jóvenes, según datos de la Unesco de 2016.

¿Cuáles son los países con mayor alfabetización?

Y un importante número de países están sobre el 99\%, como Argentina, Bolivia, Chile, Costa Rica y Ecuador. Pero todavía algunos se mantienen por debajo del 90\%, como El Salvador (88\%) y Honduras (89\%). En particular, la tasa de alfabetización de hombres es del 94\% y del 93\% para mujeres.

¿Qué es el índice de alfabetización del mundo?

índice de alfabetización del mundo (2013). El índice o tasa de alfabetización es el porcentaje de la población que sabe leer o escribir después de determinada edad. No existe una convención internacional acerca de la edad a tomar en cuenta ni el nivel cualitativo de lectura o escritura.

¿Cómo promover la alfabetización en todo el mundo?

, la UNESCO adopta los siguientes enfoques para promover la alfabetización en todo el mundo, haciendo hincapié en jóvenes y adultos. Ampliar los niveles de alfabetización funcional para jóvenes y adultos que no poseen las competencias básicas de lectoescritura. Desarrollar entornos de alfabetización.