Que dice la teoria de la complejidad?
Tabla de contenido
¿Qué dice la teoría de la complejidad?
La teoría de la complejidad surge a mediados del siglo XX como un paradigma científico cuya finalidad es “comprender la complejidad de la vida”. Este paradigma ofrece el basamento teórico necesario para estudiar objetos muy complejos, como la Escuela, sin la necesidad de proceder a una reducción radical de los mismos.
¿Cómo se presenta la complejidad de la realidad en la vida cotidiana?
La complejidad es lo que acontece en la vida cotidiana a los seres humanos: educar a nuestros hijos es complejo, aprender a movernos en la vida académica, de un supermercado o un negocio es complejo.
¿Qué es la conciencia de la complejidad humana?
“…la conciencia de la complejidad nos hace comprender que no podremos escapar jamás a la incertidumbre y que jamás podremos tener un saber total: la totalidad es la no verdad….”(p.
¿Qué es situaciones complejas?
En otras palabras, una situación compleja hace referencia a procesos en los que interactúan, casi siempre simultáneamente, múltiples factores, dado que intervienen aspectos políticos, psicológicos, sociológicos, antropológicos, filosóficos, lingüísticos, históricos, sean personales y/o colectivos o comunitarios.
¿Qué es la vida y cuáles son sus características?
Casi todos los seres vivos aumentan de tamaño con el correr del tiempo. ¿Qué es la vida? Desde la biología, clásicamente se ha definido como ser vivo a aquel que es capaz de nacer, desarrollarse, reproducirse y morir; de modo que la vida se entendería como el conjunto de esas capacidades.
¿Qué es la complejidad en la ciencia?
La complejidad, desde el paradigma científico emergente, abre su mirada a una manera distinta de hacer ciencia y que propone la necesidad de una teoría que permita analizar los fenómenos complejos a partir de una metodología que permita detectar las ligazones y articulaciones entre los saberes. (Rodríguez y Leónidas, 2011)
¿Qué es el paradigma de la complejidad?
•Paradigma de la complejidad Este paradigma, de acuerdo con Morin, señala que el conocimiento no tiene necesariamente un inicio y un fin como se pensó por mucho tiempo, sino que tiene un punto de partida histórico, pero no un término, y que se mueve en espiral. La manera en que este paradigma responde las tres interrogantes es: Complejidad
¿Qué es la teoría de la complejidad?
En el primer caso, la complejidad es vista como ciencia y, en el segundo, como un método. (Rodríguez y Leónidas, 2011) Distinguir aquellos conceptos de la teoría de la complejidad que se desprenden del trabajo de Morin, para vincularlos con la práctica del psicólogo (a) social en el diseño de programas de intervención.